Actualité

Mettre en œuvre un enseignement hybride dans les filières du secteur SBSSA

Après avoir fait l’expérience de l’enseignement 100% distanciel lors du confinement au printemps 2020, enseignants et élèves doivent désormais s’adapter aux périodes de confinement temporaires liées à une contamination par la COVID-19.

Eclairer le choix d’orientation en classe de troisième dans le contexte sanitaire actuel

Proposition de ressources pour préparer le projet d'orientation des élèves de troisième prépa-métiers et troisième de SEGPA dans le contexte sanitaire actuel.

Exercer son activité en accueil individuel

Sélections de vidéos pour développer les compétences liées à l'unité UP3 du CAP AEPE « Exercer son activité à domicile »

Modalités d’évaluation de la PSE en CAP (à compter de la session 2021)

L’épreuve de Prévention Santé et Environnement est définie dans l’annexe IV de l’arrêté du 30 août (...)

Modalités d’évaluation de la PSE en Bac Pro (à compter de la session 2022)

La sous-épreuve de la prévention santé et environnement est définie dans l’annexe VIII de l’arrêté (...)

Présentation synthétique des différents concours CAPLP du secteur SBSSA 2021

Présentation synthétique des différents concours et liste des concours ouverts

Conditions de certification des candidats à l’examen du baccalauréat professionnel portant suppression du brevet d’études professionnelles

Décret relatif aux conditions de certification des candidats à l'examen du baccalauréat professionnel et portant suppression des certifications intermédiaires de niveau 3.

Modalités d’évaluation du chef-d’œuvre

Extrait de la lettre d'information aux chefs d'établissement N° 12 relative aux modalités d'évaluation du chef-d'œuvre et lien permettant d'accéder aux BO sur le chef-d'œuvre.

Les talents SBSSA

Les lycéens du LEA de Sannois engagés et solidaires

Opération de glanage solidaire menée par les élèves de CAP agricole jardinier paysagiste

Chef d’oeuvre « Santé et musique » en Bac pro ASSP

Projet pluridisciplinaire permettant de développer chez les élèves des compétences professionnelles et numériques, ainsi que des compétences transversales (soft skills) liées à la santé et à l’animation, au sein de structures de la petite enfance et médico-sociales.

Chef d’oeuvre en bac pro ASSP sur l’APA

Chef-d'œuvre en bac pro ASSP sur l’ APA (Activité Physique Adaptée)

Chef d’oeuvre gastronomique à l’Institut Baguer

Les élèves de Terminale CAP ATMFC de l'institut départemental Gustave Baguer ont réalisé un repas gastronomique à l'occasion du chef d’œuvre.

Accueil - Éduscol

Anses Agence nationale de sécurité sanitaire Alimentation Environnement Travail

Dane de l’académie de Versailles

Education au Développement Durable

Sécurité et santé au travail : INRS

Site de l’Académie de Versailles