Chef-d’oeuvre

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  • Brio

    La bibliothèque de ressources et d’idées pour la réalisation du chef-d’œuvre (BRIO) est une plateforme conçue pour les équipes-projets de la voie professionnelle afin de partager les expériences et de diffuser les idées et ressources en matière de réalisation du chef-d’œuvre.

  • Webinaires co-intervention et chef-d’oeuvre

    Deux webinaires de formation à destination des enseignants ont été proposés les 25 et 26 novembre autour de la co-intervention et du chef-d’œuvre, deux dispositifs centraux de la transformation de la voie professionnelle.

  • Du projet au chef-d’oeuvre dans le secteur SBSSA

    , par Corine Cordon, Michel Sieurac

    La transformation de la voie professionnelle introduit de nouvelles modalités d’enseignement dont le chef-d’oeuvre.
    Vous êtes nombreux à proposer une pédagogie de projet dans le cadre des formations et des enseignements du secteur SBSSA.
    Au cours des séminaires bi-départementaux des 19 et 21 février, la question de l’évolution des projets vers la notion de chef d’oeuvre dans le secteur des services a été posée. Vous trouverez, ci-dessous, quelques éléments de réflexion.

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En bref

  • S’abonner au flux rss du site SBSSA

    Afin d’être tenu informé des nouveautés du site SBSSA sans avoir à le consulter, il est possible de s’abonner au flux rss !
    Pour plus d’infos c’est ici

  • Lancement d’une expérimentation sur la réalité augmentée

    L’académie de Versailles lance une expérimentation « l’enseignement augmenté » sur des usages de réalité augmentée en éducation.
    Les enseignants expérimentateurs de l’académie de Versailles utiliseront des solutions de production et d’enrichissement de ressources à des fins éducatives notamment autour des deux axes suivants :

    • expérimentation d’une solution numérique existante qui permet aux enseignants de produire des ressources “augmentées” (2D et 3D) et interactives
    • réflexion et l’expérimentation sur l’usage d’une des solutions numériques qui permet aux enseignants de proposer à leurs élèves des rétroactions (“feed-back”) “augmentées” et individualisées sur des épreuves papier.

    Pour plus d’infos

    Vous êtes enseignant dans l’académie de Versailles et cette expérimentation vous intéresse ?
    Adressez un message à la Dane de Versailles : ce.dane@ac-versailles.fr !