
Module pédagogique : La sécurité sociale, ma santé et moi
Un module conçu pour les lycéens par les équipes de la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO), l’École Nationale Supérieure de Sécurité Sociale (EN3S) et l’Assurance Maladie.
Découvrir

Utilisation de Quizinière et photo-langage en Sciences Appliquées
Le GEP vous propose des mises en application de quizinière et de photo-langage en Sciences Appliquées
Découvrir

Actualité
Positionnement réglementaire ou pédagogique pour les élèves qui intègrent un Bac Pro en première
Vous êtes nombreux à nous interroger sur les situations des élèves qui intègrent un baccalauréat professionnel à l'issue d'une classe de seconde générale et technologique ou autre dispositif passerelle.
Un parcours de formation en Neuroéducation proposé à l’ensemble des Professeurs de Lycée Professionnel
– Pourquoi des formations en Neuroéducation ? La Neuroéducation est un domaine émergent à (...)

Formation CEFPEP « Comment animer les heures dédiées à l’orientation en lycée ?
Pour les enseignants des lycées d'Ile de France

Construction d’une séquence pédagogique
Terminologie, questions à se poser pour construire une séance, proposition d'outils permettant de formaliser les intentions pédagogiques...

Préparation aux concours PLP internes SBSSA
Modalités d’inscription à la préparation aux concours CAPLP internes SBSSA

Worldskills
Plus grand concours des métiers au monde, la WorldSkills Competition est organisée tous les deux (...)

Sujet BP coiffure Sciences et technologies
Chers (e) collègues, Vous trouverez en pièce jointe le sujet relatif à l’épreuve U51 Sciences et (...)

Sujet de l’épreuve U2 SESSION 2022
Sujet de l'épreuve U2 « épreuve de technologie : " Adaptations de techniques esthétiques et conduite de l'entreprise" .
Les talents SBSSA
Les lycéens du LEA de Sannois engagés et solidaires
Opération de glanage solidaire menée par les élèves de CAP agricole jardinier paysagiste

Chef d’oeuvre « Santé et musique » en Bac pro ASSP
Projet pluridisciplinaire permettant de développer chez les élèves des compétences professionnelles et numériques, ainsi que des compétences transversales (soft skills) liées à la santé et à l’animation, au sein de structures de la petite enfance et médico-sociales.

Chef d’oeuvre en bac pro ASSP sur l’APA
Chef-d'œuvre en bac pro ASSP sur l’ APA (Activité Physique Adaptée)

Chef d’oeuvre gastronomique à l’Institut Baguer
Les élèves de Terminale CAP ATMFC de l'institut départemental Gustave Baguer ont réalisé un repas gastronomique à l'occasion du chef d’œuvre.
