Suite à l’organisation de sa cinquième conférence de consensus, en partenariat avec l’Ifé/ENS de Lyon, le Cnesco vient de publier un dossier complet sur le thème : « Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? ».
Ce dossier comprend un bilan scientifique sur l’apprentissage (...)
Une première conférence virtuelle sur la différenciation pédagogique organisée par le CNESCO a eu lieu le mercredi 4 octobre. Vous pouvez la visionner sur le lien suivant http://www.cnesco.fr/fr/differenciation-pedagogique-participez-a-la-conference-virtuelle-interactive/
S’en est suivie une (...)
Accompagnement personnalisé sur comment apprendre à apprendre avec une carte mentale
Lien vers vidéo et dossier pour la lutte contre le décrochage scolaire
Mise en ligne de ressources pour aider les élèves à produire un support de communication : Comment réaliser une vidéo ? Comment réaliser une affiche ?
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L’académie de Versailles lance une expérimentation « l’enseignement augmenté » sur des usages de réalité augmentée en éducation.
Les enseignants expérimentateurs de l’académie de Versailles utiliseront des solutions de production et d’enrichissement de ressources à des fins éducatives notamment autour des deux axes suivants :
Vous êtes enseignant dans l’académie de Versailles et cette expérimentation vous intéresse ?
Adressez un message à la Dane de Versailles : ce.dane@ac-versailles.fr !
