Actualité

Référentiel et règlement d’examen du CAP APM

Arrêté du 6 juillet 2004 portant définition et fixant les conditions de délivrance du certificat d'aptitude professionnelle agent de prévention et de médiation

Différents types d’évaluation

Présentation succincte de différents types d'évaluation

Statut des PLP : modification du décret de novembre 1992

Le décret n° 2009-918 du 28 juillet 2009 porte modification du décret n° 92-1189 du 6 novembre 1992 (...)

Mutualisation des expériences et guide d’accompagnement / bac pro esthétique cosmétique parfumerie en 3 ans

Bilan de la réflexion engagée dans l'académie de Versailles et mutualisation avec l'académie de Besançon ; guide d'accompagnement comportant des proposition d'organisation pédagogique en bac pro esthétique cosmétique Parfumerie préparé en trois ans.

Coiffure de caractére

Projet pluridisciplinaire à caractère profesionnel impliquant deux sections de CAP coiffure.

Guide des bonnes pratiques d’hygiène en pâtisserie

Lien permettant de télécharger le GBPH en pâtisserie réalisé par la confédération de la boulangerie pâtisserie

Agenda

13 sept.

Salon Mondial de la Coiffure et Beauté 2025

Le salon Mondial de la Coiffure et Beauté 2025 se tiendra Porte de Versailles du 13 au 15 septembre 2025.

 Du 13 septembre à 14h00 au 15 septembre à 17h30
Porte de Versailles
En savoir plus

Voir tout l'agenda

Les talents SBSSA

Concours Régional Académique des Métiers de la Coiffure

Le Concours Régional Académique des Métiers de la Coiffure s'est tenu le 17 mars 2025 au lycée Elisa Lemonnier (Paris)

Labellisation d’une « classe engagée » pour les élèves du CAP AAGA du lycée Paul Belmondo d’Arpajon

Le label « Classe Engagée » a permis aux élèves de 1re année de CAP AAGA de bénéficier d’une expérience de vie collective autour des valeurs de la République

Les lycéens du LEA de Sannois engagés et solidaires

Opération de glanage solidaire menée par les élèves de CAP agricole jardinier paysagiste

Chef d’oeuvre « Santé et musique » en Bac pro ASSP

Projet pluridisciplinaire permettant de développer chez les élèves des compétences professionnelles et numériques, ainsi que des compétences transversales (soft skills) liées à la santé et à l’animation, au sein de structures de la petite enfance et médico-sociales.

Education au Développement Durable

Sécurité et santé au travail : INRS

Site de l’Académie de Versailles

Anses Agence nationale de sécurité sanitaire Alimentation Environnement Travail

Accueil - Éduscol

Dane de l’académie de Versailles