
Module La sécurité sociale , ma santé et moi : ressource pour le parcours Y
Le module La sécurité sociale, ma santé et moi est à mettre en œuvre dans le cadre du parcours différencié en terminale professionnelle, pour les élèves inscrits dans le parcours de préparation à la poursuite d’études.
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Serious Escape Cards
Le GEP SBSSA vous présente l'application d'un serious escape cards, dont l’objectif est d'accompagner un résident qui vient d'arriver en EHPAD.
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Actualité
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Quelle durée pour la formation SST ?
Comme de nombreux enseignants formateurs en Sauvetage Secourisme du Travail vous vous (...)

Pix : la nouvelle certification des compétences numériques des élèves de 3eme et de Terminale
Présentation de Pix qui remplace officiellement le B2i

Découverte professionnelle et culturelle à Madrid pour les élèves en bac pro HPS à Saint Michel Sur Orge
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Durée des PFMP pour les CAP à la rentrée 2019
Application des nouvelles organisations d'enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire concernant les PFMP des CAP. Actualisation pour le CAP ATMFC et mesures dérogatoires pour le CAP AEPE
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Agenda
2
juin
13
sept.
Le salon Mondial de la Coiffure et Beauté 2025 se tiendra Porte de Versailles du 13 au 15 septembre 2025.
Du 13 septembre à 14h00 au 15 septembre à 17h30Porte de Versailles
Les talents SBSSA
Concours Régional Académique des Métiers de la Coiffure
Le Concours Régional Académique des Métiers de la Coiffure s'est tenu le 17 mars 2025 au lycée Elisa Lemonnier (Paris)

Labellisation d’une « classe engagée » pour les élèves du CAP AAGA du lycée Paul Belmondo d’Arpajon
Le label « Classe Engagée » a permis aux élèves de 1re année de CAP AAGA de bénéficier d’une expérience de vie collective autour des valeurs de la République

Les lycéens du LEA de Sannois engagés et solidaires
Opération de glanage solidaire menée par les élèves de CAP agricole jardinier paysagiste

Chef d’oeuvre « Santé et musique » en Bac pro ASSP
Projet pluridisciplinaire permettant de développer chez les élèves des compétences professionnelles et numériques, ainsi que des compétences transversales (soft skills) liées à la santé et à l’animation, au sein de structures de la petite enfance et médico-sociales.

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