La Neuroéducation au service de la Voie professionnelle
Dans le cadre du programme académique de formation 2024-2025, l’École Académique de Formation (...)
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Outiller les enseignants pour faire face aux nouveaux enjeux pédagogiques
Proposition de 3 FUN MOOC pour outiller les enseignants pour faire face aux nouveaux enjeux pé
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Antibiorésistance : ressources pédagogiques
De nouvelles ressources pédagogiques nationales pour la prévention des infections et de l’antibiorésistance
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Actualité
Grilles d’évaluation CCF - BP COIFFURE
Grilles d'évaluation par contrôle en cours de formation pour le BP Coiffure
Piste de réflexion pour aider les élèves de Bac Pro ASSP à construire leur dossier U13 « conduite d’un projet d’accompagnement »
Dans le cadre du stage de formation qu’elle a animé avec des professionnelles du secteur du (...)
Guide pédagogique BAC PRO HPS
Le guide pédagogique d’accompagnement du Bac Professionnel Hygiène Propreté Stérilisation est (...)
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Présentation de deux articles récemment parus dans la revue « Stérilisation Magazine »
Protocole de permanente
Régine MONI et Marlène SOUSA PLP Coiffure vous proposent un Power Point qui vous permettra de (...)
Produits capillaires utilisés dans les salons de coiffure
Suite a une demmande de notre part au sujet des fiches de sécurité des produits cosmétiques, la société Eugène Perma nous a fait parvenir la brochure de la fédération des entreprises de la beauté (FEBEA).
Ressources pour les professeurs travaillant auprès d’élèves handicapés
Vous trouverez, sur le site de l’académie de Versailles différentes ressources destinées à vous (...)
S’impliquer dans le choix de son parcours de formation : accompagnement personnalisé
Cet accompagnement personnalisé est proposé à des élèves de 3ème Prépa Pro pour les aider à s'impliquer dans leur parcours de formation.
Les talents SBSSA
Les lycéens du LEA de Sannois engagés et solidaires
Opération de glanage solidaire menée par les élèves de CAP agricole jardinier paysagiste
Chef d’oeuvre « Santé et musique » en Bac pro ASSP
Projet pluridisciplinaire permettant de développer chez les élèves des compétences professionnelles et numériques, ainsi que des compétences transversales (soft skills) liées à la santé et à l’animation, au sein de structures de la petite enfance et médico-sociales.
Chef d’oeuvre en bac pro ASSP sur l’APA
Chef-d'œuvre en bac pro ASSP sur l’ APA (Activité Physique Adaptée)
Chef d’oeuvre gastronomique à l’Institut Baguer
Les élèves de Terminale CAP ATMFC de l'institut départemental Gustave Baguer ont réalisé un repas gastronomique à l'occasion du chef d’œuvre.
