La coopération entre les élèves est une pratique pédagogique qui permet d’agir sur le climat de la classe et de l’établissement, de contribuer à une élévation du rapport au savoir des élèves, de participer aux dispositifs de personnalisation des apprentissages, de faciliter l’exploitation des situations didactiques collectives ainsi que le déroulement du travail individualisé. La coopération favorise ainsi une meilleure réussite pour tous.
Le Bulletin Officiel du 31 mars 2016 précise l’organisation et l’accompagnement des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP).
Afin de sensibiliser les jeunes aux métiers du secteur de l’industrie, FIPES et la Direction des Services Départementaux de l’éducation nationale de l’Essonne en partenariat avec la CGPME Ile de France, la Chambre de commerce et d’industrie de l’Essonne, le Groupe des Industries Métallurgiques de la (...)
Dans le cadre de la semaine de la persévérance scolaire, une demi-journée départementale de mutualisation de pratiques pédagogiques s’est déroulée le 16 mars au lycée Jean Baptiste Corot - Savigny sur Orge (91)
Des enseignants ont présenté des dispositifs et projets mis en place dans leurs établissements (...)
Inscrit dans la loi pour la refondation de l’école de la république du 8 juillet 2013, le Parcours avenir doit permettre aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement une véritable compétence à s’orienter, de développer leur esprit d’initiative et de découvrir le monde professionnel (...)
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L’académie de Versailles lance une expérimentation « l’enseignement augmenté » sur des usages de réalité augmentée en éducation.
Les enseignants expérimentateurs de l’académie de Versailles utiliseront des solutions de production et d’enrichissement de ressources à des fins éducatives notamment autour des deux axes suivants :
Vous êtes enseignant dans l’académie de Versailles et cette expérimentation vous intéresse ?
Adressez un message à la Dane de Versailles : ce.dane@ac-versailles.fr !
