Comment soutenir l’engagement des élèves de CAP, en distanciel ?

La classe virtuelle est un outil qui peut aussi avoir sa place pour co-enseigner.

Michel Sieurac, PLP biotechnologies santé environnement et son collègue de mathématique ont expérimenté cette forme de co-enseignement en distanciel, avec une classe de CAP ATMFC.

Le thème de la séance du jour : Les différents types d’employeurs dans le secteur familial / représentation graphique de statistiques.